Los beneficios de las metodologías participativas en la formación médica y el trabajo con la comunidad: experiencias de alumnos de medicina respecto a su participación del curso de Trabajo Comunitario y análisis de principales hallazgos sobre la situación de salud en Manchay

Ponente:

Francisco José Tateishi Serruto
Egresado de la maestría de salud pública y salud global por la UPCH. Licenciado en Antropología por la PUCP. Docente de la unidad de demografía, estadística y ciencias sociales de la Facultad de Ciencias.

Resumen

Hace 12 años se dicta el curso de Trabajo Comunitario en el primer año de la facultad de medicina. En este realizan metodologías participativas para el recojo de información, a niveles comunitarios y familiares. El presente estudio tiene como objetivo conocer los beneficios que este curso tiene en los estudiantes, así como brindar un análisis de la información recogida a los largos de estos años.